李海静

作为班主任对“评估标准”很感兴趣，尤其是“学习管理”中，指导学生用好成长日记，使学生人人都有成长目标，并经常检查帮助。协助任课老师抓好学生的自主学习，参与学生训练学案和双休日自主学习的检查。带头并协调老师落实导师制，关注每一位学生的成长。

“小组建设”中，科学评价学习小组，形成浓厚的学习氛围和竞争氛围。利用班会，每周对学习小组和高效学习科研小组进行评价，并对优秀小组进行表彰或表扬。抓好小组过程控制，汇总平日小组表现，组织评选优秀小组。

“自主管理”中，重视学生自主管理，思路明确，大胆把管理权交给学生。落实好值日班长，建立值日班长记录本，搞好记录的点评。搞好值日班长的每日赠言，并精选点评。
       以上几条给了我很大的启示，抓管理和建设会很有助于学习，我要落实1）成长日记。2）每周小组评优。3）值日班长。