春风如贵客，一到便繁华。在这个充满生机与希望的季节里，保定市第七中学迎来了一次意义非凡的教学盛事。为进一步推动学校教学质量发展，打造高效课堂，促进教师专业成长，3月10日，竞秀区教体局副局长杜雪娇 、竞秀区教师发展中心校长杨蓓、副校长王春红及各学科教研员深入保定七中初中部，对我校教学、教研工作进行了全面、细致的一线视导。为期一周的视导，犹如一场及时雨，为学校的教育教学工作注入了新的活力与动力。

深入课堂，精准把脉

      竞秀区教体局领导及教研员们深入教学一线，走进课堂，分别听了展示课和推门课，给老师们提出了很多中肯的建议。

 吕金起校长及孙新凤助理陪同竞秀区教体局领导听课。

听评课活动剪影

语文组听评课活动

      王春红副校长莅临语文组进行指导。她首先听了战志莹老师的展示课《桃花源记》，然后参加了语文组的教研活动。教研中，王校长不仅解决了战老师讲课中存在的困惑，而且对初三教师如何有效备考做了高屋建瓴的指导。这次活动让语文老师茅塞顿开、受益匪浅。不仅如此，王校长还为全体语文教师进行作文板块专题讲座。七中语文老师感受着王校长的热心、细心、耐心，佩服着她对语文教学的痴迷、感动着她的无私付出……全体语文老师定会认真教学、不遗余力。

数学组听课活动

      教研员李敏老师深入课堂，先后听了郭强老师、张璐璐老师的初三复习课以及田叶老师的展示课，对三位老师的教学设计和课堂表现给予了高度评价。

   郭强老师和张璐璐老师的初三复习课以“重基础抓能力”为核心理念，通过分层任务设计、小组合作探究等方式，引导学生自主梳理知识体系。李敏老师特别赞赏了两位教师“以学生为主”的课堂教学活动。初二田叶老师的课更是亮点纷呈，课堂氛围活跃，师生互动自然，重、难点突破巧妙，李敏老师称赞其“完美实现了教与学的深度融合”。

     课后，李敏老师与保定七中数学组教师展开深度交流，对我校初三复习课尤其是试卷讲评课的设计模式表现出浓厚兴趣，并当场表示希望推荐我校教师参与全区公开课，将这种高效模式推广至更广范围。

物理组听课活动

    物理教研员刘亚丽老师在我校听了赵萱老师的《压强》复习课、李思航老师的《力学》复习课和白会然《第七八章》复习课。课后，教研员与物理组全体教师进行了深入的评课交流。教研员首先肯定了三位老师在教学中的诸多亮点，如情景设计有趣新颖，充分调动了学生的兴趣；教学目标明确，紧密贴合课程标准和学生实际；教学内容丰富且逻辑清晰，注重知识的系统性和连贯性。同时，教研员也提出了宝贵的改进意见。在演示实验环节，要提前调试好设备，让全体学生观察到整个实验过程；在计算过程展示环节，把图片放大注重全体学生的可视性，还可让学生进行讲解等；重点强调了“一境到底”的教学方式在复习中的重要性，为我们今后的物理教学指明了方向。

化学组听课活动

      教研员吴玉萍老师在我校听了高杨老师的《溶液的酸碱性》一课。课后，教研员与化学组全体教师进行了深入的评课交流。教研员首先肯定了高杨老师在教学中的诸多亮点，如教学目标明确，紧密贴合课程标准和学生实际；教学内容丰富且逻辑清晰，注重知识的系统性和连贯性；教学方法灵活多样，有效调动了学生的学习积极性，使学生在轻松愉快的氛围中掌握了化学知识和技能。同时，教研员也提出了宝贵的改进建议。在实验教学环节，可进一步加强对学生实验操作规范的指导，培养学生严谨的科学态度；在课堂提问方面，应设计更具启发性和层次性的问题，满足不同层次学生的学习需求，进一步提升学生的思维能力；在教学时间把控上，需更加精准，确保教学环节紧凑有序。

道法组听课活动

    道德与法治学科教师张璐讲授了《依法行使权利》一课，张璐老师的课设计新颖，尤其是对学生做题方法的指导，特别容易让学生接受。教研员张静老师对张璐老师的课进行了指导。同时，我们还共同参与了张静老师主持的中考研讨会，中考研讨活动为我们的中考备考指明了方向。

历史组听课活动

    教研员武一雪老师莅临我校开展一线视导工作。此次视导聚焦课堂教学，武老师深入课堂，听了青年教师陈泽林老师八年级下册《新中国的工业化和全国人民代表大会制》的新授课。课后武老师对陈泽林老师的课进行了精准点评，肯定了其教学特色并指出亮点、创新点，尤其是复习导入环节及一五计划成就的讲解，敢于大胆尝试又符合学生认知，材料的使用恰到好处。同时还就九年级的复习备考及学生的整体情况进行了交流并给予了宝贵建议。此次一线视导活动，不仅为陈泽林老师的教学提供了精准指导，也对我校历史教学尤其是中考备考明确了方向、标淮。

地理组听课活动

    地理教研员乔豫莅临我校开展一线视导工作。此次视导聚焦课堂教学，教研员深入课堂，听了高月红老师执教的《大洲河流》一课。听课结束后，教研员与授课教师及学科组教师进行了面对面的交流研讨。研讨会上，气氛热烈而融洽，大家畅所欲言，共同分享教学经验，探讨教学中遇到的困惑与问题。

生物组听课活动

    教研员刘明柳老师与生物组全体教师参与听评课。王昊然老师做课。首先孙新凤校长助理进行点评，本节课教学方式多种多样，课堂上能够与学生积极互动，内容设置上也体现了本堂课的学习目标。随后教研员进行点评，本堂课充分体现了生物新课标的精神，针对学生的生命观念，科学思维，探究与实践，态度与责任等核心素养进行了有效培养，将营养物质的消化、吸收和利用联系起来，内容聚焦大概念。

综合组听课活动

    综合组各科教研员深入课堂、机房等地。他们不仅参与听评课，而且针对综合课程如何服务教学成绩提升、如何培养学生动手能力、如何提升学生综合素养等方面问题，给出了很多切实可行的建议，让老师们茅塞顿开。

      校本课程：白亮老师执教《骆驼祥子》名著阅读课，教研员陈老师本课给予了高度肯定，对白亮老师优秀的文学素养，课堂组织能力表示高度赞许，同时也就学生参与度以及阅读时长等方面给出了宝贵建议。