协同发展 分享成果

      为了深入学习贯彻党的二十届三中全会和全国教育大会精神，落实《教育强国建设规划纲要（2024-2035年）》要求，深化课程教学改革，加快形成基础教育新质生产力，北京市教委于12月29日在北京市会议中心举行“2024年度北京市基础教育课程教学改革成果展示交流活动”。保定市第七中学受邀参加，副校长白敏出席会议并作主题发言。

      在本次会议上，保定七中与参会学校深入交流，教育部基础教育司二级巡视员张权、北京市委教育工委副书记李奕、北京师范大学教授褚宏启等相关专家做了主题报告。会上学习了北京及其他地区多所名校在课程创新改革、学校优质特色发展、大思政课一体化内涵发展、学生个性化发展路径设计、人工智能赋能基础教育等方面的先进经验。这些经验犹如源头活水，为保定七中改良教育教学模式、拓展教育视野，送上了极为关键的参照蓝本。跨区域的切磋互动，不仅拉近了校际距离，厚植了彼此情谊，更为保定七中乃至整个河北省的基础教育改革事业，输送了新思路，注入了新动能。

      在下午的分论坛上，白敏副校长发表了题为“体教融合，铸就学校体育高质量发展”的精彩典型发言。她开宗明义，直击当下基层学校面临的严峻现实：场地局限、师资不均、课程活力不足，种种难题制约着体育教育迈向新台阶。面对困境，她分享了保定七中积极探索、主动破局的宝贵经验。学校大力深化体育课创新改革，打破传统体育课程的单一模式，融入趣味竞赛、体能挑战等多元元素，重塑课堂吸引力；依托丰富多样的体育社团，为学生打造个性化的多元发展平台，田径、篮球、健美操等社团百花齐放，满足不同兴趣特长。此外学校巧借外力，以国家体育总局为依托，以联盟为基础，以高校为助力，拓宽艺体教育路径，形成一套行之有效的体教融合模式，为河北乃至全国的体教融合事业，注入极具借鉴意义的实践力量。

      论坛主持人、北京教科院课程中心王凯主任对保定七中给予了高度评价。他点明，保定七中从剖析学校发展的现实难题切入，精准锚定体教融合这一关键切入口，紧握“课程体系创新、多元资源整合、家校社协同共育”这一系列有力抓手，促使学校实现了令人瞩目的跨越式发展。在课程体系创新上，该校打破传统学科壁垒，融入体育特色课程，让健康体魄与知识学习相得益彰；多元资源整合中，积极对接体育俱乐部、专业院校，引入前沿训练模式与专业师资；家校社协同共育层面，搭建起交流桥梁，定期开展体育赛事、健康讲座，凝聚三方合力。保定七中这般作为，正是对五育并举理念的扎实践行，为打造优质特色学校开创了崭新思路，拓宽了可行路径。

      保定七中受邀参加此次会议不仅体现了北京市教委对保定七中教育成果的认可与肯定，更是区域间教育交流合作的生动缩影。这场跨城的思想碰撞、经验共享，让我们坚信，只要秉持开放交流、积极探索的态度，基础教育的新质生产力必将不断涌现。保定七中将带着所学所悟深耕教育，持续书写教育奋进之笔，也期待更多学校携手奋进，在教育强国的征程上汇聚星火，照亮莘莘学子的璀璨未来！