提升理念，践行课堂——保定七中高中部六盘水访学活动纪实

    12月3日至7日，竞秀区文教局张国栋副局长亲自带队，由局领导及七个项目校的代表组成了36人访学团，远赴贵州六盘水进行了深入细致的教育考察。我校高中部业务领导、级部主任及教研备课组长代表一行六人完成了高中教育教学的考察任务。

    保定七中高中部一行六人对六盘水第十三中，六盘水十中“当代好课堂实验中心”进行了深入细致的访学考察。教育家冯恩洪先生与高中部领导及老师们做了亲切的交流。  

    冯校长带领大家在六盘水十中参观

    冯校长对高中部前期的课改工作给予了充分肯定，鼓励我们把我校高中部“分类培养、分层走班、分组合作”的“三分教育”进一步优化；把“5+1”成长路径进一步做实；把目前推行的“智慧好课堂”进一步做好。让信息技术助推“好课堂”，让“好课堂”的理念与思想成为支撑技术的灵魂，为我校教育的进一步腾飞做出贡献。

    冯校长为大家做了题为“中国课堂革命的实践思考”的报告，让我们深刻领悟了课堂改革的精神内涵，老师们对冯校长倡导的课堂教学中“问题、合作、合适”等关键词有了更深层的理解。

    保定七中高中部一行六人对六盘水第十三中凤凰校区和六盘水十中“当代好课堂实验中心”进行了考察学习，老师们深入课堂、访谈学生、同行交流、倾听讲座…… 感受了“民主的课堂、合作的课堂、激情的课堂”，决心回去后聚焦课堂，完成高中课堂的实质性转型。

    冯校长利用午休时间访谈学生，与学生做深刻的思想交流，这种饱含教育温度的情怀让我们感动至深……

    高中老师们在六盘水高中教育城“当代好课堂实验中心”进行了为时两天的体验式学习，不仅获得了教育理念的提升、教学方式的体验，而且对这所位于大山里美丽优雅、气势宏伟的教育圣地充满了崇敬之情，纷纷表示要把此次学习的成果应用于日常的教育实践中。让我们的校园也成为学生学习的乐园。

    高中部访学教师们与实验中心的学生们亲切交流，和孩子们成为了朋友，感受着他们在这里学习的快乐。

    通过本次访学活动，大家感触颇深，纷纷表示在下一步深化改革的过程中做细做实，打造出影响一方的“好课堂”，让高效优质课堂走向寻常百姓家，为中国教育改革涂上精彩一笔，为我校教育的进一步腾飞做出贡献。

贵州学习之旅，收获满满

    2018年的12月，保定七中初中部一行九人，作为竞秀区“中国好课堂”访学团成员，随张国栋局长、杜建章主任从寒冷的北国来到云贵高原上的凉都——六盘水市参加跨区域交流学习活动，深入学习关于小组合作的教学方法。

    12月4日和5日两天的时间，访学团扎根六盘水市十三中学凤凰校区，走入校园，深入课堂，观摩了小组合作在课堂中的应用，学习了如何构建班级文化、小组分组的原则和依据、如何制作导学案，领略到了不一样的校园风采。

     十三中凤凰校区交流展示活动安排了四节课，分别为六盘水市十三中凤凰校区朱妙妙老师七年级的语文课、云勇老师七年级的数学课、游泳老师七年级的英语课及十三中松坪校区张微老师九年级的物理课。

    在听课过程中，我校老师们被课堂中孩子们规范的行为习惯所震撼。发言前的一句“聚焦”，其他同学“聆听”的齐声回应，发言时快而静的将座椅摆放在课桌下，发言后整齐划一的鼓励掌声，无不透露着该校老师和学生在课改中的细致与认真。这些细节的规范是我们在课改过程中所欠缺的，老师们铭记于心，虚心学习。同时老师们也深深地被孩子们无限的热情与创造力所感染。无论是语文课中的课本剧表演、数学课中多种表达式的展示、英语课义卖环节的实际应用，还是物理课中小组实验的探究，孩子们自信、大方，勇于展示，乐于分享，真实的呈现出小组合作学习模式的有效性和实用性。

    观摩课后进行了评课、议课，此环节是交流展示的核心部分。四位作课老师分别说课并反思了自己本堂课的得失，“好课堂”专家高云书记对所听的几节课进行了精彩的点评，访学团老师们畅所欲言的发表自己的听课感受，大家在交流中学习，在交流中成长。

     

    图为高云书记做精彩点评

    老师们参观了十三中凤凰校区美丽的校园和学生的社团活动。学校依山而建，错落有致，校园中的笔架山为校园平添一份雅致。丰富多彩的社团活动让学生乐中学，学中用。活泼、轻松的氛围令我校的访学老师也忍不住和足球社团的孩子们互动起来。

    图为我校李立枝老师在足球社团中与学生互动

    这两日的观摩学习令我校的老师们深有感触，及时反思我们教学中的不足与可以从凤凰校区小组学习中借鉴的经验，随时随地进行讨论，分享感悟，探讨教学环节的改进和学科课型的研磨。收获颇多，不虚此行！

    图为我校教师有感而发，抓住等候的时间进行教研

    12月6日，伴着蒙蒙细雨，访学团跟随专家进入六盘水市高中城，走进六盘水市第十中学的“当代好课堂”实验基地，观课研讨，深入学习好课堂的课堂模式与课程改革。

    初见十中校园，便被其宏伟的建筑和峻美的山景所惊艳。深入“当代好课堂”实验基地，班级文化建设各具特色，教学楼里处处是风景，处处是智慧。

    上午访学团老师们对照课表，根据各自所需入班观课。随后冯恩洪教授为大家做了以“中国课堂革命的实践思考”为主题的专业、精准、精彩的讲座。

    图为冯教授精彩讲座

    在讲座中，冯教授高瞻远瞩，从中美贸易战延伸至教育战。全世界先进的教育都已经换了赛场，我们还要在旧的跑道上望洋兴叹吗？冯教授为我们具体解读了三个词：问题、合作、合适。“问题”应该由谁提出，如何让“问题”更有价值，植入“问题”的意义，“问题”植入需要教师专业发展；培养合作意识，建设合作文化，诱发合作需要，享受合作成果，优化合作评价。最后指出作为教师，我们要聚焦教学设计，建设课堂文化。

    本次访学活动的最后，张局长从五方面对本次访学活动做了总结和对大家今后工作的要求与期望。

 第一方面，强调理念的变化。教师作为媒介，要使教学目标和教学主体高效沟通，这样的教学的有效性是最强的。决定效率高低的是教师对教育对象的了解，了解我们的服务对象在我的学科中处于什么层次。同时我们还要了解学科的课程标准，根据学生状况，分层次通过集体备课的形式构建资源包，搭建双方对称的信息。其中还有一个最关键的层面，是教师的情商，也就是和孩子的沟通能力，要发自内心的喜欢孩子，为孩子着想。

 第二方面，坚持为我所用原则。张局长强调老师们要立足实际，立足于河北省的中高考，立足各学校的实际情况，落实高效课堂。

 第三方面，作为教师要有意识和担当。老师是孩子的希望所在，作为竞秀人，此次参加访学的老师要在学校发挥学科带头人的模范作用，静静地坐下来做我们的课堂与教学。

第四方面，张局长表示今后会尽量争取更多的机会，让更多的老师走出来，感受新事物，学习新理念，这样才能碰撞出更多新的火花。

最后张局长对访学团老师们在访学过程中的积极、认真给予了高度的认可，感谢老师们的配合与努力。

    图为我校初中部访学老师们认真交流学习感悟体会

   非常感谢区领导为我们提供如此宝贵的学习机会，短短三天，却如醍醐灌顶，受益匪浅！

     会后我们保定七中初中部老师们积极讨论交流，并对现阶段初中部小组合作学习模